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If you intend to do this level, we would recommend that you are familiar with the following:
On this level, you will be exposed increasingly to German resources created for Germans, so will find a natural mix of grammatical structures embedded in the language, the grammar of which you should be able to analyse.
It might be worthwhile to revise tenses (forms and usage), cases (forms and usage) and subjunctive II and I (forms and usage).
Specific grammar structures you should be familiar with, are the following:
Verbs with a fixed prepostion
Examples: sich erinnern an, folgen auf, hindern an
In use: Wir hoffen auf gutes Wetter. Du wirst dich schon an die neue Routine gewöhnen!
Prepostions with case change
Examples: in dem (im) – in den; trotz
In use: Wohin fahrt ihr im Urlaub, ans Meer oder in die Berge? Aufgrund des schönen Wetters machte sie einen Spaziergang. Aufgrund von starkem Regen kam es zu Überschwemmungen.
Relative clauses
Examples: ..., die....; ...., in das....; ..., deren ...
In use: Wo ist dein Kollege, dessen Tochter in der Finanzabteilung arbeitet? Ach der! Der hat eine Stelle in einer anderen Firma gefunden, wo er bessere Aufstiegschancen hat.
Two-part conjunctions
Examples: sowohl..., als auch ...; entweder...., oder ...
In use: Oh, oh. Und dann hatte sie seinen Namen über Nacht nicht etwa vergessen, sondern im Gegenteil in Erinnerung behalten. Und jetzt hatte sie seinen Namen mit ihrem Mund, ihren Lippen und ihren weißen Zähnchen ausgesprochen (…). Oh, oh, oh. Quelle: Léon und Louise, Alex Capus, 2011, dtv, ISBN 978-3423141284
Passive voice (processual and statal passive (Zustandspassiv))
Examples: sie wurden geprüft; sie waren geprüft
In use: Bei der Ausfuhr wurden alle Container geprüft. Die importierten Container waren also waren also bereits untersucht. Es ist der Polizei ein Rätsel, wie die Migranten in die Container gelangen konnten.
Passive voice (alternatives)
Examples: Man spricht Deutsch
In use: Es kam sogar vor, dass der Bürgermeister in seinem Büro an einem Tag zwei oder drei solche Dramen zu überstehen hatte. Er begann sich mit großen Mengen Pastis zu betäuben und konnte nachts trotzdem nicht schlafen, seine Verdauung geriet durcheinander, und der Kopf wurde ihm schwer, und in seinem Büro, das bisher ein Ort würdevoller Selbstzufriedenheit gewesen war, machten sich Trauer und namenloses Grauen breit. Quelle: Léon und Louise, Alex Capus, 2011, dtv, ISBN 978-3423141284
Indirect speech (Subjunctive I and II)
Examples: er sagt, er sei..., sie berichteten, sie seien..., ihr habt versprochen, ihr würdet uns besuchen.
In use: Eine Besucherin der neuen Galerie erwähnte, dass sie extra für die Eröffnung angereist sei, dass ihr besonders die interaktive Information zu jedem Kunstwerk gefallen habe und sie ihren Freunden und Bekannten, denen sie davon erzählen würde, empfehle, die Gallerie zu besuchen.
(…) Christoph outete sich als Augsburger der ‘in der Nähe von Brechts Elternaus’ aufgewachsen und vor sechs Jahren nach Berlin gekommen sei, um Pädagogik zu studieren. Doch das habe ihn bald ‘angeödet’, auch weil er nicht ernsthaft daran denke, ‘einmal Kinder zu dressieren’. Jetzt bringe er sich ein bisschen ein, in ein Jugendprojekt namens Pumpe und mache am Wochenende einen Job, der ihm wiederum ein bisschen was einbringe. Quelle: Böse Schafe, Katja Lange-Müller, Fischer Taschenbuch ISBN 978-3-596-15625-2S 18
Complex sentences
In use: In seinem Roman „Königskinder“ erzählt Alex Capus eine in eine Rahmenhandlung eingefügte Geschichte über Marie-Françoise Magnin, eine Tochter des reichsten Bauern im Greyerzerland, und dem mittellosen Waisen Jakob Boschung. Quelle: https://www.dieterwunderlich.de/capus-koenigskinder (c) Dieter Wunderlich; copied 30/01/2020
In Anbetracht der weiteren Verschlechterung der politischen Lage in Birma/Myanmar, [...] hat der Rat beschlossen, das Verbot der Visumerteilung, sowie das Einfrieren von Guthaben, auszuweiten, um weitere Mitglieder des Militärregimes, [...], die den Übergang von Birma/Myanmar zur Demokratie verhindern, [...], sowie deren Familien und ihnen nahe stehende Personen, zu erfassen.
Quelle: https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2003:154:011...
