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这里就像世界各地的穆斯林城镇一样，女性的社交和活动常被家庭中的男性成员限制和约束。Ayşe，17岁，在伊玛目哈提卜高中（the Imam Hatip Lisesi）上学。这所中学最初用来培训政府雇佣的伊玛目，后来向男生女生都提供宗教教育。Ayşe的兄弟们放学后，大部分时间都待在外面，与朋友闲逛，去网吧玩网络游戏，但Ayşe不同，下午和晚上大部分时间都待在家里，有时独自一人，有时和亲姐妹或者表姐妹一起。
Ayşe希望花更多时间待在外面，结交新朋友，但这些被禁止。所以，她转而每天花好几个小时玩她的小屏智能手机，偷偷蹭邻居家Wi-Fi。她Facebook上是假名，头像是一束鲜花，有几百个土耳其西部、欧洲及亚洲其他国家的Facebook好友。只有几个学校好友知道她这个账号。她的网络生活和新友谊摆脱了家人的束缚，亲人对这些一无所知。
社交媒体为许多年轻女性提供了发展新社交生活的机会，而且这些社交无法在现实生活中实现。从这一点来说，社交媒体确实为促进网络性别平等做出了卓越贡献。但是，除了在个别情况下，这并没有为扩展现实生活中的社交网络提供机会。在现实生活中，社会对男女行为的期待依然与网络上截然不同。
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