Design properties
- Name
- Apprentissage de l'heure en 3H
- Topic
- Education générale
- Learning time
- 2 hours and 30 minutes
- Designed time
- 50 minutes
- Size of class
- 15
- Description
- Une séquence d'apprentissage pour apprendre l'heure avec les enfants en primaire.
- Mode of delivery
- Classroom-based
- Aims
- Cette séquence a pour but de faire comprendre le temps aux enfants et de leur enseigner la signification des heures et des minutes.
- Outcomes
-
- Find out/discover Les apprenants vont découvrir l'interface d'une horloge
- Investigate Les apprenants vont chercher comment le temps influence leur quotidien
- Editor
- littleecho
Timeline controls
Timeline
Qu'est-ce que les heures?
35 minutes)
-
Discuss102Discuter par pair: Est-ce qu'on fait la même chose toute la journée? Quelle est la différence? (ex. Je me réveille le matin, quand il fait nuit on se brosse les dents...)
-
Produce151"Dessine une activité que tu fais pendant la journée."
-
Discuss1015Mise en commun en plenum. Demander aux élèves de partager ce dont ils ont discuté et ce qu'ils ont dessiné.
Notes:
Resources linked: 0
Découverte d'une horloge, montre...
15 minutes)
-
Investigate151Donner aux élèves une horloge ou une montre. (Laisser passer quelques minutes pour voir les aiguilles bouger) Leur demander ce qu'ils voient.
Notes:
Resources linked: 0
Learning Experience
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