Name
Viajar com o Cavaleiro
Topic
"O Cavaleiro da Dinamarca" de Sophia de Mello Breyner Andresen
Learning time
minutes
Designed time
3430 minutes
Number of students
20
Description
Projeto de trabalho colaborativo interdisciplinar desenvolvido numa turma de 7.º ano, a partir da leitura e exploração de uma obra literária.
Aims
Desenvolver os descritores de desempenho definidos no currículo de 7.º ano, nas várias disciplinas.
Outcomes
  • Knowledge
  • Comprehension
  • Application
  • Analysis
  • Synthesis
  • Evaluation
  • Affective learning outcomes
  • Psychomotor skills
No outcomes are set
Editor
gena
Brainstorming motivacional
50 minutes)
  • Discuss
    20
    20
    0
    Português Realização, em grande grupo, de um brainstorming a partir do título da obra "O Cavaleiro da Dinamarca". - Construção de um painel com as ideias principais
  • Investigate
    30
    20
    0
    Português Formação de grupos com recurso à ferramenta de trabalho Team Up. Cada grupo pesquisa informações biográficas acerca da autora da obra, de acordo com o guião orientador distribuído pelo professor.
Notes:
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À conversa com Sophia de Mello Breyner Andresen
150 minutes)
  • Produce
    50
    20
    0
    Inglês Preparação de uma entrevista sobre a vida e obra da escritora com base na pesquisa realizada na disciplina de Português.
  • Produce
    100
    20
    0
    Filmagem das entrevistas na sala LAI.
Notes:
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Autobiografia de Sophia de Mello Breyner Andresen
100 minutes)
  • Produce
    50
    20
    0
    Francês/Espanhol Produção de um texto autobiográfico sobre a vida e obra da escritora com base na pesquisa realizada na disciplina de Português.
  • Produce
    50
    20
    0
    Preparação e criação, em trabalho de grupo, de um texto autobiográfico, utilizando a ferramenta de trabalho Voki.
Notes:
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Leitura recreativa
300 minutes)
  • Read
    200
    20
    0
    Português Leitura integral da obra em casa.
  • Produce
    50
    20
    0
    Gravação do momento da história que despertou maior interesse e curiosidade, com recurso à ferramenta de trabalho Audacity. *
  • Discuss
    50
    20
    0
    Apresentação das apreciações gerais da obra. Discussão, confrontação e auto e heteroavaliação dos trabalhos de cada grupo.
Notes:
*A gravação será avaliada através de uma grelha de registo (leitura).
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À descoberta da Dinamarca
200 minutes)
  • Investigate
    100
    20
    0
    Geografia Recolha e registo de informação sobre os aspetos geográficos da Dinamarca, tendo por base um guião distribuído pelo professor.
  • Investigate
    100
    20
    0
    História Recolha e registo de informação sobre a figura do Cavaleiro ao longo da história, tendo por base um guião distribuído pelo professor.
Notes:
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Festejando o Natal na Dinamarca
1080 minutes)
  • Investigate
    30
    20
    0
    Português Pesquisa das tradições natalícias na Dinamarca.
  • Discuss
    50
    20
    0
    Português Apresentação e discussão das pesquisas efetuadas. Levantamento das semelhanças e diferenças entre as tradições portuguesas e dinamarquesas. - Recolha de receitas típicas e reescrita das mesmas para serem confecionadas na festa de Natal.
  • Practice
    50
    20
    0
    Matemática Cálculo das quantidades de ingredientes das receitas tendo em conta o número de pessoas.
  • Practice
    150
    20
    0
    Educação Musical Pesquisa de canções tradicionais de Natal e preparação de uma apresentação musical.
  • Produce
    600
    20
    0
    Educação Visual e Tecnológica Construção de presépios e outros elementos decorativos típicos desta época festiva.
  • Read
    100
    20
    0
    Ciências Naturais Descoberta da fauna e da flora dinamarquesas: pesquisa e elaboração de um B.I. Partilha das informações e levantamento das semelhanças e diferenças com o nosso país.*
  • Read
    100
    20
    0
    EMRC Levantamento dos lugares sagrados e da sua simbologia religiosa.
Notes:
Todos os trabalhos realizados nestas disciplinas serão apresentados à Comunidade Educativa na festa de Natal. * A partilha das informações sobre a fauna e a flora de Portugal e da Dinamarca será avaliada através de uma grelha de registo (oralidade).
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A Viagem do Cavaleiro
550 minutes)
  • Read
    100
    20
    0
    Português Distribuição e análise de alguns excertos da obra por cada grupo de trabalho.
  • Practice
    50
    20
    0
    Geografia Localização geográfica, no mapa-mundo, dos diferentes locais por onde passou o Cavaleiro.
  • Collaborate
    400
    20
    0
    Várias disciplinas: Pesquisa e preparação de uma reportagem sobre os locais por onde o Cavaleiro passou. Filmagem da reportagem.
Notes:
A Reportagem irá ser apresentada a outras turmas de 7.º ano. Estes alunos terão de preencher uma ficha de heteroavaliação.
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Representação teatral
1000 minutes)
  • Collaborate
    1000
    20
    0
    Várias disciplinas Levantamento das várias personagens presentes na obra e localização da ação no tempo e no espaço. Adaptação da obra em texto dramático a partir das aprendizagens adquiridas nas várias disciplinas.* Ensaio da peça de teatro. Elaboração de cenários, figurinos e adereços para a representação teatral. Dramatização da peça de teatro a algumas turmas dos vários ciclos do Agrupamento, na festa de final de ano.
Notes:
*A adaptação da obra será avaliada através de uma grelha de registo (escrita).
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